| ||||||
|
| |||||
|
Противодействие коррупции
Сайт Министерства просвещения Российской Федерации - подраздел "Противодействие коррупции"
Еще в римском праве существовал термин corrumpire, который являлся синонимом слов «разламывать», «портить», «разрушать», «повреждать», «подкупать» и одновременно обозначал любое должностное противоправное действие. Отсюда коррупция — термин, обозначающий использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам.
Понятие коррупции дано в ст.1 Федерального закона от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции».
Наиболее распространенной причиной жизнеспособности коррупции является неразвитость гражданского общества. Вместе с этим выделяются и другие коррупционные факторы: неразвитая нормативная база; недостаточная информированность населения; обширная территория, на которой сложно организовать эффективное управление; значительный объем государственных расходов; нерациональная система управления общественными процессами; недоверие к власти. В числе негативных последствий коррупции можно выделить следующие: неэффективное распределение и расходование государственных средств и ресурсов; потери налогов (когда налоговые органы присваивают себе их часть); снижение налоговых поступлений в государственный бюджет; отток капитала за рубеж; снижение эффективности работы государственного аппарата; потеря гражданами времени и денег из-за чинимых чиновниками препятствий; воспрепятствование деятельности частных предпринимателей, их разорение; снижение инвестиций в производство, замедление экономического роста; серьезное препятствие на пути притока иностранных инвестиций и передовых технологий, и, следовательно, для развития нашей страны; рост социального неравенства; несправедливое распределение доходов, обогащение взяточника за счет общества; падение общественного доверия к системе правосудия и т.п. В качестве основных мер по борьбе с коррупцией обычно называют ужесточение наказаний, консолидацию усилий гражданского общества и бизнеса, просвещение граждан.
Школьное образование также должно внести свой вклад в создание антикоррупционной атмосферы в обществе, в формирование антикоррупционной устойчивости личности. Антикоррупционное воспитание школьников осуществляется в неразрывной связи с соответствующим образованием и имеет свои особенности.
Основная цель антикоррупционного воспитания в школе – сформировать антикоррупционное мировоззрение и развить способности, необходимые для возникновения у молодых людей активной гражданской позиции в отношении коррупции. Достижение данной цели предполагает решение ряда задач в процессе преподавания: •формирование системы знаний антикоррупционной направленности (дать общее представление об исторических формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях этого явления);• формирование комплекса знаний о коррупциогенных ситуациях, обеспечивающих поведение в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами; • формирование навыков адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма; •формирование антикоррупционных правовых установок у обучающихся; • развитие умений практического применения соответствующих норм права в отношении проявлений коррупции; •формирование потребности в соблюдении правил в процессе взаимодействия с органами власти; • освоение навыков, необходимых для борьбы с коррупцией.
При организации антикоррупционного образования важным является учет возрастных особенностей обучающихся. Так, в системе начального образования решение поставленных задач достигается через реализацию программ, направленных на формирование общих нравственных основ личности, на формирование основ правовой культуры и основ гражданственности. Предметный разговор о коррупции здесь представляется преждевременным. В 5–7-х классах возможно решение проблемы, направленной на формирование совместного создания и сохранения правил поведения в классе. В 8–9-х классах решается задача осознанного принятия учащимися правил решения жизненных проблем. В работе с учащимися 9–11-х классов происходит формирование у учащихся антикоррупционного мировоззрения, позволяющего осознанно отказаться от практики коррупционного поведения.
Антикоррупционное образование школьников осуществляется через уроки и классные часы, конкурсы и игры, факультативные занятия и беседы, дискуссии и тренинги, следовательно интегрируется в образовательный процесс. При проведении уроков и классных часов необходимо использовать активные формы антикоррупционного просвещения школьников, например: • конкурсы (сочинений, эссе, рисунков, проектов); • гражданские форумы по противодействию коррупции; • социально-значимые проекты; • проведение социологических исследований; • интернет-анкетирование; • ролевые игры (суды над коррупцией); • дебаты; •встречи с представителями правоохранительных органов для квалифицированного освещения данного явления в жизни общества и др. Реализация задач антикоррупционного образования возможна при участии в данном процессе всех заинтересованных сторон: молодежных организаций, родительской общественности, социально ответственных предпринимателей, представителей властных структур и правоохранительных органов, представителей религиозных конфессий (принцип партнерства). В целом антикоррупционное образование должно быть направлено на предупреждение любого проявления коррупционного поведения и мышления (принцип превентивности). При организации антикоррупционного образования результатом будет подготовка человека, умеющего вести с представителями властных структур диалог на правовой основе, избегая подкупа, взяточничества и других неправомерных действий; человека, умеющего решать бытовые проблемы, связанные с коррупцией на основе сформированной информационной, личностной и гражданско-правовой компетентностей. (Информация с сайта http://www.arkh-edu.ru)
Сообщить о фактах коррупционного характера в МАОУ «СОШ № 30» можно следующим образом: 1) Довести информацию до директора школы любым доступным способом: по телефону 8 (8184) 52-00-74; на приеме по личным вопросам; через заявление в письменной (устной форме); используя другие, удобные для обращения, способы.
2) В Администрации Северодвинска с 1 июля 2011 года в целях противодействия коррупции введен круглосуточный «телефон доверия» 58-00-39. Порядок работы «телефона доверия» определен Распоряжением Администрации Северодвинска от 15.06.2011 № 167-ра: принимаются сообщения о злоупотреблениях служебным положением, даче взятки, получении взятки, злоупотреблении полномочиями, коммерческом подкупе либо ином незаконном использовании муниципальным служащим Администрации Северодвинска своего должностного положения в целях получения выгоды для себя или для третьих лиц, или о совершении схожих действий от имени или в интересах юридического лица. Прием обращений, поступающих по «телефону доверия», осуществляется в автоматическом режиме с записью сообщения на автоответчик. После регистрации информация направляется Главе Северодвинска для рассмотрения.
3) В Управлении образования Администрации Северодвинска с 1 апреля 2017 года работает "горячая линия" по вопросам незаконных денежных сборов в муниципальных общеобразовательных организациях, подведомственных Управлению образования Администрации Северодвинска. Телефон "горячей линии" 56-18-88. Режим функционирования "горячей линии" - круглосуточный. Прием абонентов, поступающих по "горячей линии", осуществляется в автоматическом режиме с записью сообщения на автоответчик.
4) В Министерстве образования и науки Архангельской области введен телефон горячей линии по вопросам недопущения незаконных денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся 8-8182-28-55-85
5) Раздел «Противодействие коррупции» официального сайта Правительства Архангельской области http://dvinaland.ru/-zpk1j0pf
6) Сайт «Противодействие коррупции в Архангельской области» - электронная приемная anticorr29.ru
7) Телефон "горячей линии" 8-8184-288-321 Сайт "Управление МВД России по Архангельской области" - электронная приемная https://29.xn--b1aew.xn--p1ai/umvd/Protivodejstvie_korrupcii
Федеральный закон Российской Федерации "О противодействии коррупции" №273-ФЗ от 25.12.2008 года Скачать Национальный план противодействия коррупциии на 2021-2024 годы, утвержденный Указом Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478. Ознакомиться с документом можно здесь Региональный план противодействия коррупции на 2021–2024 годы, утвержденный указом Губернатора Архангельской области от 07.09.2021 № 116-у. Опубликован на официальном интеренет-портале правовой информации. Ознакомиться с документом можно здесь Муниципальный план противодействия коррупции на 2021-2024 годы, утвержденный постановлением Администрации Северодвинска от 28.09.2021 № 348-па. Ознакомиться с документом можно здесь
Полезная информация Смотреть
Анализ внеурочной воспитательной работы за 2019-2020 учебный год по информационно- пропагандистским мероприятиям по проблемам противодействию коррупции. Накануне Международного дня борьбы с коррупцией обучающиеся нашей школы приняли активное участие в мероприятиях антикоррупционной направленности: - выставка творческих работ антикоррупционной направленности «Надо жить честно!» (5-11 кл.); - фестиваль информационных презентаций «Что я знаю о коррупции» (6-11 кл.); - антикоррупционный квест «Что я знаю о коррупции» (5-7 кл.); - стендовая викторина «Что я знаю о коррупции» (10-11 кл.) - единые классные часы по формированию антикоррупционного мировоззрения школьников: 1-4 кл. - «Подарки и другие способы благодарности», 5-7 кл. - «Международный день антикоррупции: почему появился такой день», 8-11 кл. – «Что такое коррупция и как с ней бороться?» Школьникам было рассказано о понятии «коррупция», ее формах и проявлениях, а также об уголовной ответственности за преступления коррупционного характера. Помимо этого: - «Правовой лекторий»: встреча с инспектором ОПДН обучающихся 5абв, 7аб, 8бв, 9в классов; - состоялась встреча учеников 8вб, классов с сотрудником прокуратуры; - единые классные часы по формированию антикоррупционного мировоззрения школьников: - классные часы по формированию антикоррупционного мировоззрения школьников: в январе: 1-4 кл. - «Что такое хорошо и что такое плохо?», 5-7 кл. – «Коррупция: выигрыш или убыток?», 8-11 кл. – «Ответственность за преступления коррупционного характера»; в апреле (дистанционно): 1-4 кл. – «Подарки и другие способы благодарности», 5-7 кл. – «Коррупции - STOP», 8-11 кл. – практикум «Боремся с коррупцией: сдача экзамена, поступление в ВУЗ»; - тематические классные часы, посвящённые Дню Конституции РФ «Гражданские права и свободы. Конституция РФ» в 1-11 кл.: «Государство – это мы» 1-4 кл., «Конституция - основной закон государства» 5-8 кл., «Конституция РФ об обязанностях человека» 9-11 кл.; - в мае (дистанционно): социальный практикум для 11 кл. «Сдача экзамена. Поступление в ВУЗ». В августе на совещании педагогического коллектива были рассмотрены вопросы о создании единой профилактической среды в школе, о профилактике коррупционных правонарушениях. В декабре методическая работа была посвящена антикоррупционному просвещению. В рамках данного совещания состоялось выступление заместителя директора по ВР на тему «Понятие о коррупции. Основные методы борьбы с ней». В августе, декабре, мае (дистанционно) на совещании члены педагогического коллектива были ознакомлены с письмом УО № 22-01-13/5142 от 23.12.16 о недопустимости соблюдения запрета дарить и получать подарки. С родителями: В декабре были проведены беседы в рамках общешкольного родительского собрания по теме «Антикоррупционная политика государства». 05 и 11 декабря, 28 февраля на общешкольных собраниях выступил инспектор ОПДН, который осветил ряд профилактических вопросов, в том числе «Ответственность за коррупционные правонарушения». На сайте ОО работает постоянная рубрика «Противодействие коррупции».
| ||||||
|
| ||||||
| Дата последнего обновления страницы 30.10.2021 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» | ||||||
